COLLOQUE INTERNATIONAL ET INTERDISCIPLINAIRE

PROLONGATION DU DELAI DE PROPOSITION DE COMMUNICATION (30 JUIN)

Des terrains d’aventure du passé/pour l’avenir : état des savoirs, enjeux et perspectives

Adventure playgrounds of the past/for the future: current state of knowledge, issues and perspectives

8-10 décembre 2021/8-10 December 2021

ENSAPVS, Archives nationales et MSH Paris Nord, Paris.

Télécharger l’appel à communication en français

Download the call for communication in English

Descargar el llamada a comunicación en español

Les propositions de communication sont à envoyer au plus tard le 30 juin 2021 à l’adresse tapla.colloque@gmail.com

Paper proposals to be sent by May 31,2021 at the latest to tapla.colloque@gmail.com

Résumé

Les terrains d’aventure ne sont pas des espaces de jeu comme les autres. Après avoir disparu en France dans les années 1990, des initiatives réapparaissent sur le territoire national, interrogeant l’héritage laissé par ces expérimentations socio-pédagogiques mais également par les théories qui les sous-tendent. Ce colloque, organisé par l’équipe du projet de recherche TAPLA (Terrains d’aventure du passé/pour l’avenir) et soutenu par le Labex Les passés dans le présent, vise à identifier les modalités selon lesquelles les terrains d’aventure réinterrogent aujourd’hui, la place donnée aux enfants dans la ville et, plus particulièrement, à l’expérience directe dans les dispositifs socio-spatiaux pédagogiques. Il se propose également de poser les bases d’un réseau de recherche international et interdisciplinaire, croisant les sciences humaines et sociales avec le champ de la conception spatiale et de l’aménagement ainsi que celui de l’éducation et de l’animation socioculturelle.

Summary

Adventure playgrounds are unique spaces of play. While the 1990s saw their disappearance in France, a recent resurgence has brought up questions around their legacy and theoretical basis as socio-pedagogical experiments. This symposium, organised by TAPLA (Terrains d’aventure du passé/pour l’avenir – Adventure playgrounds of the past/for the future) and supported by Labex: pasts in the present, is designed to investigate how adventure playgrounds raise questions around the place accorded to children in the city, and more specifically, children’s unmediated experience of socio-spacial learning systems. In addition, we aim to lay the groundwork for an international, interdisciplinary network, combining the human and social sciences with spacial design and urban planning, along with the fields of education and socio-cultural community work.


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