Pédagogies de plein air : actualité, formes et enjeux 21 avril 2022 de 16h à 20h à l’ENSA Paris-Val de Seine – salle 404

Séminaire du Centre de recherche sur l’habitat (CRH) “Lieux et enjeux”

Un évènement o-organisé par Fanny Delaunay, Aurélien Ramos et Caroline Rozenholc

Programme : Introduction par Caroline Rozenholc (CRH-LAVUE)

Fanny Delaunay (docteure en urbanisme, CRH-LAVUE, urbaniste praticienne, SCOP Atelier15), Sophie Levrard (docteure en sciences de l’éducation, CIRNEF) et Aurélien Ramos (chercheur postdoctoral CESCO, UMR 7204 MNHN, paysagiste)

Ecole maternelle et école primaire : une pédagogie différenciée de la classe “dehors” ? Enjeux et motifs

Moïna Fauchier Delavigne et Benjamin Gentils (cofondateurs de la Fabrique des Communs pédagogiques)

Faire classe dehors, même en ville, et dans les terrains d’aventure

Alexandre Ribeaud (professeur des écoles) Faire classe dehors, même à Paris

Hélène Hatzfeld (politiste, CRH-LAVUE) et Déborah Gentès (Laboratoire EXPERICE, chargée de cours, Paris 8 Sciences de l’éducation)

A Louviers (1965-1983), les terrains pour l’aventure : un projet politique

Conclusion générale par Anne-Caroline Prévot (directrice de recherche CNRS, CESCO, Musée national d’histoire naturelle)

 

Retrouver le programme et toutes les information sur le site du CRH


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
tapla (14 avril 2022). Pédagogies de plein air : actualité, formes et enjeux 21 avril 2022 de 16h à 20h à l’ENSA Paris-Val de Seine – salle 404. TAPLA. Consulté le 7 novembre 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/unqb


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